fernsehenber könnte es nicht sein, dass “wir Deutschen” gar nicht dümmer
> > geworden sind(ich bezweifle sehr, dass das Bildungssystem
> “früher”
> > so
> > viel besser war), sondern dass inzwischen lediglich andere Länder
> > aufholen ?
>
> Aufgeholt oder überholt ?
überholt *g*
> > Es war der preuss. Militärstaat, der eine breite Volksbildung
> > notwendig
> > machte, die Finnen haben halt Lachse gezüchtet, während wir die
> > Welt
> > erobern mußten….;)
>
> Aha, jetzt weiß ich endlich, was die Finnen damals gemacht haben,
> gibt
> es in Finnland überhaupt Lachse ? Ich dachte immer bei Lachsen
> zuerst
> an Norwegen…
Wo ist bitte der Zusammenhang zwischen Militärstaat und breiter
Volksbildung? Soll heißen Militärstaat == mehr Bildung für die Masse?
Hier fehlts mir wahrscheinlich wieder mal an Bildung. Kann mich jemand
aufklären warum Preußen damals im “Vorteil gegenüber dem Rest der Welt
war”, lag doch sicher nicht, wie hier behauptet am Militärstaat?
> > Mittlerweile gehört uns immer noch nicht die Welt, dafür
> verstehen
> > die
> > Finnen den ollen Goethe besser.
>
> Findest du also ?
Mit dem ollen Goethe hab ich mich noch nicht beschäftigt. Aber das
Argument, daß das Deutsche Volk anderen Völkern gegenüber überlegen
ist, da wir ja die Dichter und Denker sand kam gestern wieder aus dem
Munde eines Bekannten (uups, gehört wohl zu einem anderen Posting:)
> > Was humanistische Erziehung in der guten alten Zeit so alles
> > vermochte
> > und hervorbrachte:
> >
> >
> http://www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3257204981/qid=1013091221/sr=
> > 2-2/
> > ref=sr_2_3_2/302-2266709-2722443
> >
> > (Habe es noch nicht gelesen, aber mehrfach empfohlen bekommen)
>
> Toll, wieso sollen denn wir etwas lesen, wo du dir nicht einmal
> selbst
> die Mühe gemacht hast. Vielleicht liegen dort die Ursache, wir
> Deutsche
> können eben nur Literatur empfehlen…
Weil Humanismus nach Langenscheidt folgendes ist:
Humanismus,
der; -, kMz. 1. (Streben nach) Menschlichkeit, (Achtung
der) Menschenwürde 2. Gesamtheit aller Bestrebungen,
die, von der Idealvorstellung einer unbegrenzten
Entwicklungs- und Bildungsfähigkeit des Menschen
ausgehend, die Höherentwicklung und Vervollkommnung
der Menschheit zum Ziel haben 3. an der antiken Kultur
orientiertes Bildungsideal des späten MA

Posted by admin on Dienstag, August 19th, 2008 at 22:01.